English time

  Para finalizar el proyecto eTwinning “A virtual journey through our amazing countries” 🌍🧳 hemos creado un ebook donde hemos recopilado todas las actividades hechas durante el proyecto. Esperamos que os guste 😉 https://read.bookcreator.com/RSerbOu1wZZ4FLtW29be4dMnfzy2/KtlWKNbaROGbNGBvlxQFdA/Cny1IHpATEG0lk1te_uYSw To wrap up the eTwinning project “A virtual journey through our amazing countries” 🌍🧳we have created an ebook where we have gathered together all the activities done during the project. We hope you like it! 😉 #etwinning #etwinnico #avirtualjourneythroughourmamazingcountries  

  Students from 3C Bilingual have joined in an eTwinning project called “A Virtual Journey through Our Amazing Countries: Spain, Italy, Turkey and Poland”. In this project, our students 🇪🇸 will be working together with students from Italy 🇮🇹, Turkey 🇹🇷 and Poland 🇵🇱 in order to share our customs and traditions and to know others. We will be sharing our activities here. Don’t miss them! We’ll keep you posted! ☺️ 🇪🇸 Nuestros alumnos de 3C bilingüe se han unido a un proyecto eTwinning llamado “un viaje virtual a través de nuestros increíbles países: España, Italia, Turquía y Polonia”. En este proyecto los alumnos compartirán sus tradiciones y costumbres con sus compañeros en el extranjero y aprenderán distintas culturas. Iremos compartiendo nuestras actividades por aquí. Os mantendremos informados. ¡No os lo perdáis!  #etwinning   #avirtualjourneythroughouramazingcountries   #spain   #turkey   #poland   #italy

  TRABAJO CLASE VIERNES:  -página 23: ejercicios 16, 18, 19, 20 -Leer texto página 24 y contestar las siguientes preguntas:   1.   Where is Hong Kong? China 2.   Why can we see a combination of British and Chinese culture in Hong Kong? Because the British once governed Hong Kong. 3.   What kind of shops can you find in Hong Kong? Traditional chinese shops and markets and also modern shopping centres. 4.   Name 2 things tourists can do in Hong Kong. take tours and see parks, temples, museums and nature reserves. They can also take a boat ride.  5.   What types of transport can we find in Hong Kong? taxis, buses and minibuses.  6.   Would you like to visit Hong Kong? Why?

  TRABAJO CLASE JUEVES:                      Copiar Vocabulario (subo el vocabulario a classroom)  -página 20: 1, 2, 3, 4

  TRABAJO PARA CLASE MÍERCOLES 19:                               Página: 16: ejercicios 3 y 4                            -  Páginas 18 y 19: ejercicios 13, 14, 15                            -  Página 43: ejercicios: 4, 5, 6

EN LA WEB DE LA EOI TENÉIS TODA LA INFO RELATIVA AL EXAMEN QUE TENDRÁ LUGAR EL 23 DE OCTUBRE      WEB EOI EN ESTA GUÍA QUE OS DEJO A CONTINUACIÓN TENÉIS TODA LA INFORMACIÓN SOBRE EL EXAMEN (PARTES, DURACIÓN, ETC)  ENLACE A GUÍA DEL CANDIDATO ¡¡LEEDLA DETENIDAMENTE !!  EL EXAMEN CONSTA DE 5 PARTES:  1. PRODUCCIÓN Y COPRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS (PCTE) : WRITING 2. COMPRENSIÓN DE TEXTOS ORALES (CTO) : LISTENING 3.COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS (CTE) : READING  4.PRODUCCIÓN Y COPRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES (PCTO): SPEAKING 5. MEDIACIÓN (ME):  Colaborar con hablantes de diferentes contextos, mostrando interés y empatía a través de preguntar y responder diferentes preguntas, hacer y responder a sugerencias y proponiendo enfoques diferentes. Expresar los principales argumentos expresados en textos largos expresados en un lenguaje no complicado acerca de temas de su área de interés personal, siempre y cuando pueda verificar el significado de ciertas expresiones. (MÁS ABAJO OS DEJARÉ UN EJ